Bộ GD-ĐT hướng dẫn cải tiến kiểm tra môn Ngữ văn: Hạn chế học thuộc lòng, khuyến khích phát triển năng lực đọc viết

Trong công văn hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2024-2025, Bộ GD-ĐT nhấn mạnh một số vấn đề cụ thể đối với việc kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn. Các trường cần tránh sử dụng những văn bản đã được học trong sách giáo khoa để làm ngữ liệu kiểm tra năng lực đọc hiểu và viết, đồng thời tăng cường việc kiểm tra, đánh giá định kỳ thông qua bài thực hành, dự án học tập.

Bộ GD-ĐT hướng dẫn cải tiến kiểm tra môn Ngữ văn: Hạn chế học thuộc lòng, khuyến khích phát triển năng lực đọc viết

1. Bộ GD-ĐT vừa ra công văn hướng dẫn việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2024-2025. Trong đó, Bộ GD-ĐT lưu ý một số vấn đề cụ thể đối với việc kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn.

2. Yêu cầu tránh sử dụng những văn bản đã được học trong sách giáo khoa để làm ngữ liệu kiểm tra đánh giá năng lực đọc hiểu và viết được đưa ra với mục đích khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc bài hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn.

3. Việc đánh giá cần phải thực hiện theo đúng quy định, không vượt quá yêu cầu cần đạt của chương trình, tăng cường việc kiểm tra, đánh giá định kỳ thông qua bài thực hành, dự án học tập...

4. Các trường cũng cần tăng cường xây dựng ngân hàng câu hỏi, ma trận đề kiểm tra theo yêu cầu cần đạt của chương trình môn học; chuẩn bị cho học sinh lớp 9 làm quen với định hướng đề thi tuyển sinh vào lớp 10, học sinh lớp 12 làm quen với định hướng đề thi tốt nghiệp THPT.

5. Về việc sử dụng xuất bản phẩm tham khảo, Bộ đặc biệt lưu ý các trường chỉ đạo tổ chuyên môn, giáo viên kiểm soát chặt chẽ nội dung, không để xuất bản phẩm tham khảo có nội dung vi phạm chủ quyền biển đảo, truyền thống văn hóa, thuần phong mĩ tục của Việt Nam đưa vào sử dụng trong dạy học.

6. Ngoài những nội dung trên, công văn hướng dẫn của Bộ GD-ĐT cũng lưu ý một số vấn đề khác như thực hiện hiệu quả các phương pháp và hình thức dạy học; nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp, định hướng phân luồng; tăng cường các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục trung học.

7. Đại diện Bộ GD-ĐT cũng đã thông tin một số đổi mới ở kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025, đặc biệt ở phần ngữ liệu đề Ngữ văn để hạn chế việc học tủ, học lệch, thậm chí hạn chế được việc đoán đề hay văn mẫu.

8. Các đổi mới này nằm trong nỗ lực cải tiến toàn diện kỳ thi tốt nghiệp THPT, nhằm đảm bảo tính công bằng, khách quan và đánh giá đúng năng lực của học sinh.

9. Bộ GD-ĐT sẽ tiếp tục theo dõi, hướng dẫn các trường thực hiện nghiêm túc các quy định về kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn, cũng như các yêu cầu khác đối với chất lượng giáo dục trung học.

10. Sự thay đổi trong cách kiểm tra, đánh giá Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT hứa hẹn sẽ mang lại những chuyển biến tích cực trong phương pháp học tập của học sinh, gợi mở nhiều hướng nghiên cứu và phương pháp dạy học mới trong tương lai.