Dạy Thêm, Học Thêm: Câu Chuyện Phụ Huynh Và Quy Định Gây Tranh Cãi

Dự thảo về dạy thêm, học thêm của Bộ GD-ĐT đã làm dấy lên nhiều tranh luận, đặc biệt về nội dung không cấm giáo viên được dạy thêm ngoài trường. Bài viết này chia sẻ góc nhìn của một phụ huynh về quy định gây tranh cãi này, nêu lên cả mặt lợi và mặt hại, cũng như đề xuất nên cấm hoàn toàn việc giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa của mình.

Dạy Thêm, Học Thêm: Câu Chuyện Phụ Huynh Và Quy Định Gây Tranh Cãi

Mùa hè 7 năm trước, sau ngày học cuối cùng năm lớp 7, giáo viên chủ nhiệm của con tôi thông báo về việc mở lớp dạy thêm. Tôi đã không đăng ký cho con đi học vì quan niệm nghỉ hè là thời gian dành cho cháu nghỉ ngơi và vui chơi. Tuy nhiên, cô giáo liên tục gọi điện, nhắc nhở, và cuối cùng, vì không muốn con bị thiệt thòi, tôi đã miễn cưỡng đồng ý.

Con tôi về nhà than phiền rằng cô dạy khó hiểu, không nhiệt tình. Các bạn cùng lớp trò chuyện ồn ào, khiến con khó tập trung. Sau khi nghỉ ngang, con tôi tiếp tục gặp khó khăn trong việc tiếp thu kiến thức trong năm học mới vì chương trình học đã đi quá nhanh. Con thường xuyên bị gọi lên bảng, làm bài tập khó, và thậm chí còn bị cô giáo mắng trước lớp.

Khi tôi gặp giáo viên để trao đổi, cô lập tức đổ lỗi cho tôi về việc con tôi không chú ý học hành, không làm đủ bài tập. Cô còn cho rằng tôi nuông chiều con quá mức. Tôi nhận lỗi và nhờ cô quan tâm hơn, nhưng cô chỉ ậm ừ đồng ý. Từ đó, tôi nhận ra sai lầm khi để con đi ngược dòng với các bạn và không cho con đi học thêm.

Tôi đã cố gắng học cùng con, nhưng con vẫn chật vật qua được lớp 7. Năm học sau, tôi lại đăng ký cho con đi học thêm, dù con không muốn. Tôi thấy rõ nhu cầu học thêm thực sự của nhiều gia đình, nhưng tôi cũng nhận thấy rằng việc giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa của mình có thể dễ dẫn đến tình trạng ép học thêm.

Khi giáo viên mở lớp dạy chính khóa, nhiều phụ huynh cảm thấy lo lắng, miễn cưỡng cho con đi học vì sợ bị cô giáo hoặc bạn bè kỳ thị. Điều này dẫn đến tình trạng học thêm tràn lan, không xuất phát từ nhu cầu thực sự, và do đó khó mang lại hiệu quả thiết thực.

Tôi đề nghị nên cấm hoàn toàn việc giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa của mình ở các cấp. Điều này sẽ giúp giảm nạn học thêm tràn lan, ngăn chặn việc học thêm biến tướng, và tránh gây thêm gánh nặng về thời gian, tiền bạc và sức khỏe cho phụ huynh và học sinh.

Dạy thêm, học thêm là một vấn đề phức tạp, có cả mặt lợi và mặt hại. Tuy nhiên, để tránh những hệ lụy tiêu cực, cần có những quy định rõ ràng và chặt chẽ, trong đó nên xem xét cấm giáo viên dạy thêm học sinh chính khóa của mình. Chỉ bằng cách này, chúng ta mới có thể đảm bảo một môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng và hiệu quả cho tất cả học sinh.