Đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo: Lợi ít, hại nhiều

Dự thảo Luật Nhà giáo đề xuất miễn học phí cho con đẻ và con nuôi hợp pháp của nhà giáo đang công tác đã gây ra nhiều luồng ý kiến trái chiều. Một số người ủng hộ vì cho rằng đây là đặc quyền động viên tinh thần nhà giáo, trong khi số khác phản đối vì cho rằng miễn phí 100% cho tất cả con nhà giáo là bất hợp lý. Giáo viên Nguyễn Thị Hà đưa ra góc nhìn về vấn đề này, chỉ ra những hạn chế và tác hại tiềm tàng của đề xuất này.

Đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo: Lợi ít, hại nhiều

Đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo trong Dự thảo Luật Nhà giáo đã thu hút sự chú ý của dư luận. Theo Bộ GD-ĐT, cơ quan chủ trì soạn thảo, đề xuất này nhằm mục đích động viên tinh thần và hỗ trợ nhà giáo, với mức chi dự kiến khoảng 9.200 tỷ đồng mỗi năm. Tuy nhiên, một số chuyên gia và nhà giáo như cô Nguyễn Thị Hà (Trường THPT Quỳnh Lưu 4, Nghệ An) lại bày tỏ quan điểm phản đối đề xuất này vì những tác động tiêu cực có thể gây ra.

Đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo: Lợi ít, hại nhiều

Theo cô Hà, lợi ích của đề xuất miễn học phí này là khá hạn chế. Việc miễn giảm học phí cho một số đối tượng học sinh có hoàn cảnh khó khăn là một chính sách đúng đắn và ý nghĩa, nhưng nếu áp dụng miễn phí cho tất cả con nhà giáo đang công tác sẽ không thỏa đáng. Bởi lẽ, thực tế lương của giáo viên nhìn chung không thấp so với mặt bằng chung xã hội, do đó, đề xuất miễn học phí cho con giáo viên được xem là một giải pháp mang tính "cảm tính" và chỉ giải quyết được phần "ngọn" của vấn đề.

Tác hại tiềm ẩn của đề xuất này là không nhỏ. Đầu tiên, nó có thể tạo ra một nếp nghĩ rằng nếu bố mẹ làm trong ngành nghề nào, con cái sẽ được ưu tiên trong lĩnh vực đó. Điều này ảnh hưởng đến ý chí phấn đấu của thế hệ trẻ, tạo ra sự bất công trong xã hội. Thứ hai, đề xuất này có thể làm giảm sự tôn trọng đối với các ngành nghề khác, vì nó ngầm định rằng nghề giáo cao quý hơn những nghề khác và cần được ưu ái hơn.

Cô Hà nhấn mạnh rằng sự nghiệp trồng người rất cao quý và giáo viên xứng đáng nhận được sự tôn vinh của xã hội, nhưng tôn vinh nghề giáo không có nghĩa là các nghề khác ít cao quý hơn. Do đó, thay vì miễn học phí cho con giáo viên, các nhà quản lí cần có cái nhìn toàn diện về sự đóng góp và giá trị của các ngành nghề khác nhau để tạo ra sự công bằng và tôn trọng cho mọi lao động.

Thay vì đề xuất miễn học phí, cô Hà cho rằng giải pháp đúng đắn hơn là xây dựng chế độ chi trả tiền lương xứng đáng cho giáo viên, dựa trên mức độ làm việc và đóng góp của họ so với các ngành nghề khác. Khi đó, các thầy cô giáo sẽ yên tâm cống hiến hết mình cho nghề giáo, nhận được sự đãi ngộ tương xứng với giá trị mà họ tạo ra cho xã hội.

Một người giáo viên chân chính, theo cô Hà, sẽ không bao giờ nghĩ rằng xã hội phải coi trọng, phải tôn vinh mình vì mình làm nghề giáo, mà ngược lại, họ sẽ luôn tâm niệm bản thân cần cố gắng nhiều hơn nữa để xứng đáng với sự tôn trọng của cả xã hội đối với nghề của mình. Do đó, thiết lập một môi trường làm việc công bằng, với chế độ lương thưởng được đánh giá khách quan, sẽ là động lực lớn nhất để các giáo viên nỗ lực hết mình.

rằng, đề xuất miễn học phí cho con nhà giáo là chưa thỏa đáng và có thể gây ra nhiều tác hại. Thay vào đó, các nhà quản lí cần có những giải pháp toàn diện hơn để tôn vinh nghề giáo và tạo động lực cho giáo viên, như cải cách chế độ tiền lương và đảm bảo một môi trường làm việc công bằng cho tất cả các ngành nghề.