Điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024: Hà Giang đứng cuối, nhóm địa phương thấp nhất lộ diện

Điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT năm 2024 của Hà Giang là 5,68 điểm, thấp nhất cả nước. Nhóm địa phương có điểm thi thấp nhất còn có Cao Bằng, Đắk Lắk, Điện Biên, Đắk Nông...

Điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024: Hà Giang đứng cuối, nhóm địa phương thấp nhất lộ diện

Điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024: Hà Giang đứng cuối, nhóm địa phương thấp nhất lộ diện

Năm nay, Hà Giang một lần nữa ghi nhận điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT thấp nhất cả nước với 5,68 điểm. Đây cũng là địa phương có điểm trung bình thấp nhất năm ngoái, khiến nhiều người không khỏi lo lắng.

Ngoài Hà Giang, nhóm các địa phương có điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2024 thấp nhất còn bao gồm:

* Cao Bằng: Điểm trung bình 5,81 điểm

* Đắk Lắk: Điểm trung bình 5,88 điểm

* Điện Biên: Điểm trung bình 5,91 điểm

* Đắk Nông: Điểm trung bình 5,92 điểm

Những con số này cho thấy một thực trạng đáng báo động về chất lượng giáo dục ở một số địa phương.

Năm ngoái, Hà Giang cũng đứng cuối bảng xếp hạng điểm thi tốt nghiệp THPT với 5,598 điểm. Trong khi đó, Đắk Lắk và Cao Bằng cũng nằm trong nhóm dưới với mức điểm trung bình lần lượt là 5,984 và 6,033.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay diễn ra trong hai ngày 27-28/6 với hơn một triệu thí sinh dự thi. Sau khi biết điểm, thí sinh có 10 ngày để nộp đơn phúc khảo bài thi nếu muốn, muộn nhất vào 26/7.

Kết quả xét công nhận tốt nghiệp THPT sẽ được công bố vào ngày 21/7. Từ ngày 18/7 đến 17h ngày 30/7, thí sinh bắt đầu đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng xét tuyển đại học không giới hạn số lần.

Từ ngày 31/7 đến 17h ngày 6/8, thí sinh nộp lệ phí xét tuyển theo số lượng nguyện vọng xét tuyển bằng hình thức trực tuyến, theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT.

Trước 17h ngày 19/8, các cơ sở đào tạo thông báo thí sinh trúng tuyển đợt 1. Trước 17 giờ ngày 27/8, thí sinh xác nhận nhập học trực tuyến đợt 1 trên hệ thống.

Năm 2023, tỷ lệ tốt nghiệp THPT toàn quốc đạt 98,88%. Con số này cho thấy sự nỗ lực đáng ghi nhận của các cấp, ngành liên quan trong nâng cao chất lượng giáo dục.