GS Ngô Bảo Châu: IMO - 'Đường gom' đưa học sinh trở thành nhà khoa học thực thụ

GS Ngô Bảo Châu vừa ra mắt cuốn sách đầu tiên về Toán học tại Việt Nam và chia sẻ những suy nghĩ của mình về kỳ thi IMO, phương pháp học Toán... Ông khẳng định IMO là một động lực quan trọng để các bạn trẻ trở thành nhà khoa học, toán học.

GS Ngô Bảo Châu: IMO - 'Đường gom' đưa học sinh trở thành nhà khoa học thực thụ

Kỳ thi Olympic Toán học quốc tế (IMO) là một sân chơi lành mạnh và nghiêm túc dành cho những bạn trẻ có năng khiếu Toán học. Đây là nơi các em được thử thách bản thân, vượt qua giới hạn của mình và thậm chí phát hiện ra niềm đam mê Toán học. IMO không chỉ là một cuộc thi tìm kiếm tài năng mà còn là một động lực để các em học tập, phấn đấu.

GS Ngô Bảo Châu chia sẻ rằng IMO đóng một vai trò rất quan trọng trên con đường ông trở thành nhà Toán học. Ban đầu, Toán không phải là lựa chọn hàng đầu của ông. Tuy nhiên, sau lần trượt kỳ thi vào chuyên Toán, ông đã quyết tâm vượt lên chính mình. Chính những bài toán khó, đòi hỏi nhiều nỗ lực và sự kiên trì đã khơi dậy trong ông niềm đam mê với Toán học.

GS Ngô Bảo Châu nhấn mạnh rằng nên thay đổi quan niệm về việc học tập. Trẻ con không thích học những thứ dễ dàng mà thích thử thách. IMO là một sân chơi thử thách, giúp các bạn trẻ vượt qua giới hạn của mình. Do đó, thay vì giảm tải chương trình học, nên tạo ra nhiều cơ hội thử thách cho các em.

Theo GS Ngô Bảo Châu, để học Toán tốt, cần phải hiểu các bài toán một cách trọn vẹn. Đừng ham hố làm thật nhiều bài toán mà hãy tập trung vào hiểu bản chất của những bài toán đã làm. Khi giải được một bài toán, hãy cố gắng hiểu sâu đến mức nếu gặp lại một bài toán tương tự, bạn có thể tự giải được mà không cần đến sự trợ giúp.

Một phương pháp hiệu quả để hiểu bài Toán là chép lại lời giải nhiều lần. GS Ngô Bảo Châu chia sẻ rằng ông đã từng chép lại lời giải của những bài toán khó nhiều lần để hiểu sâu hơn. Cách làm này giúp ông khắc sâu kiến thức và giải được nhiều bài toán khác.

GS Ngô Bảo Châu nhắn nhủ các bậc phụ huynh nên để trẻ em trải nghiệm sự thử thách. Đừng che chở con quá mà hãy cho con cơ hội đối mặt với những khó khăn. Trẻ em sẽ trưởng thành và học được nhiều điều từ những trải nghiệm thử thách.

Trẻ em học tốt hơn khi có động lực. IMO là một động lực giúp các bạn trẻ yêu thích Toán học và trở thành những nhà khoa học, toán học xuất sắc. Do đó, hãy tạo ra nhiều động lực khác nhau để khơi dậy niềm đam mê học tập trong trẻ em.

Quan trọng nhất trong học tập không phải là kết quả mà là quá trình học tập. Đừng quá chú trọng vào điểm số mà hãy tập trung vào việc giúp trẻ hiểu bài và phát triển khả năng tư duy. Hãy tạo ra một môi trường học tập vui vẻ, thoải mái để trẻ hứng thú với việc học.

Có nhiều ý kiến trái chiều về IMO, tuy nhiên GS Ngô Bảo Châu cho rằng không nên chỉ trích kỳ thi này. IMO là một kỳ thi nghiêm túc, lành mạnh và là một nguồn động lực cho các bạn trẻ. Hãy đánh giá IMO một cách khách quan và công bằng.

Xã hội càng phát triển thì càng cần phải đa dạng hóa cơ hội học tập cho học sinh. Mỗi trẻ em đều có những năng khiếu và sở thích khác nhau. Hãy tạo ra nhiều chương trình học khác nhau để các em có cơ hội phát huy tối đa khả năng của mình.