Học thêm: Nhu cầu thật hay "gánh nặng" không cần thiết cho học sinh?

Việc dạy thêm, học thêm vẫn là vấn đề gây nhiều tranh cãi trong xã hội. Một số ý kiến cho rằng chương trình giáo dục mới đã thiết kế thời lượng học tập hợp lý, nên không còn cần đến học thêm nữa. Trong khi đó, một số khác lại lo lắng rằng học sinh vẫn cần học thêm để nâng cao năng lực. Bài viết này sẽ thảo luận về các quan điểm này và xem xét liệu học thêm có còn là nhu cầu thiết yếu của học sinh hay không.

Học thêm: Nhu cầu thật hay

Học thêm: Nhu cầu thật hay "gánh nặng" không cần thiết cho học sinh?

Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được thiết kế với mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh. Chương trình này quy định học sinh tiểu học học 2 buổi/ngày, còn học sinh THCS và THPT học 1 buổi/ngày.

Học thêm: Nhu cầu thật hay

Học thêm: Nhu cầu thật hay "gánh nặng" không cần thiết cho học sinh?

PGS.TS Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học (Bộ GD-ĐT), cho biết chương trình giáo dục phổ thông mới đảm bảo cung cấp đủ kiến thức và kỹ năng cần thiết cho học sinh. Điều này có nghĩa là học sinh có thể đạt được yêu cầu của chương trình mà không cần phải học thêm.

Tuy nhiên, PGS.TS Thành cũng thừa nhận rằng học sinh vẫn có nhu cầu học thêm để nâng cao năng lực ở một số môn học. Việc học thêm trong trường hợp này không phải để đáp ứng yêu cầu của chương trình, mà là để phát triển năng lực cá nhân.

Theo ông Thành, việc học thêm này là nhu cầu có thực và chính đáng. Bộ GD-ĐT ra quy định để quản lý những hoạt động này nhằm đảm bảo tính minh bạch và tự nguyện.

Ông Thành khuyến cáo phụ huynh không nên ôm đồm cho con học thêm quá nhiều. Các bậc phụ huynh cần xác định sở thích và năng lực của con mình để lựa chọn các môn học thêm phù hợp.

Học sinh cũng cần cân nhắc kỹ lưỡng nhu cầu học thêm của mình. Việc đăng ký học thêm quá nhiều môn có thể khiến các em quá tải và không đủ khả năng tiếp thu kiến thức.

Để giải quyết tình trạng quá tải ở học sinh, phụ huynh và nhà trường cần phối hợp chặt chẽ với nhau. Phụ huynh cần giám sát việc học của con và chỉ cho phép các em học thêm những môn cần thiết. Nhà trường cũng cần tổ chức các hoạt động học tập ngoại khóa và hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập.

Việc dạy thêm, học thêm vẫn là nhu cầu có thực của một số học sinh. Tuy nhiên, việc học thêm này không phải để đáp ứng yêu cầu của chương trình mới, mà là để phát triển năng lực cá nhân. Phụ huynh và học sinh cần cân nhắc kỹ lưỡng nhu cầu học thêm của mình và tránh tình trạng học thêm quá tải.