Hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đại học được đánh giá là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển năng động của hệ thống giáo dục Việt Nam, theo Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc.
Giáo dục đại học Việt Nam đã có sự đổi mới rất đáng kể, đặc biệt là trong cơ chế tự chủ. Chính sự tự chủ này đã tạo ra bước phát triển năng động của hệ thống giáo dục nước nhà. Song song với đó, hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục cũng có những thay đổi mạnh mẽ.
Nếu như cách đây 10 năm, số lượng trường và chương trình đại học đạt chuẩn kiểm định quốc tế còn rất ít ỏi, thì nay con số này đã tăng lên đáng kể. Theo Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc, đây là minh chứng rõ ràng cho nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục của các cơ sở đào tạo.
Bộ GD-ĐT đặc biệt quan tâm đến hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục. Hoạt động này nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, giúp các cơ sở giáo dục giải trình với cơ quan quản lý nhà nước về thực trạng giáo dục của mình, đồng thời là cơ sở để người học lựa chọn chương trình, nhà tuyển dụng tuyển chọn lao động.
Trường ĐH Tôn Đức Thắng là một trong những cơ sở giáo dục đi đầu trong việc kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế. Vào ngày 26/4, trường đã đón nhận thêm 18 chương trình đào tạo được cấp chứng nhận kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế FIBAA, ASIIN và AUN-QA, nâng tổng số chương trình đào tạo được kiểm định chất lượng lên 37 chương trình.
Qua 9 năm triển khai các chương trình đào tạo được chuẩn hóa quốc tế, Trường ĐH Tôn Đức Thắng đạt tỷ lệ sinh viên hài lòng về chất lượng dạy học ấn tượng là 98,72%, vượt xa mục tiêu tối thiểu 85% mà trường đặt ra.
Đặc biệt đáng chú ý, tỷ lệ sinh viên có việc làm và tự tạo việc làm trong vòng 1 năm sau khi tốt nghiệp đạt từ 99,3% đến 100%, cao nhất từ trước đến nay. Tỷ lệ này phản ánh hiệu quả của chương trình đào tạo và công tác rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp của nhà trường.
Các doanh nghiệp nhận sinh viên Trường ĐH Tôn Đức Thắng vào làm việc đánh giá cao đức tính đạo đức, kỷ luật, chăm chỉ, giờ giấc nghiêm túc và lễ phép của các em. Điều này khẳng định nhà trường không chỉ chú trọng đào tạo chuyên môn mà còn giáo dục toàn diện về nhân cách và đạo đức nghề nghiệp.
Theo Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc, giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn kiểm định là sự khởi đầu của một giai đoạn mới, vừa là động lực vừa là thách thức để các trường tiếp tục phấn đấu, phát triển trên tầm cao mới.
Ông Phúc nhấn mạnh rằng kiểm định chất lượng giáo dục là một quá trình lâu dài và liên tục, đòi hỏi sự đầu tư thực chất về tài chính, tâm huyết của đội ngũ giảng viên và sự phối hợp của nhiều yếu tố khác.
Hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục đại học đã trở thành động lực thúc đẩy sự phát triển năng động của hệ thống giáo dục Việt Nam. Bên cạnh việc nâng cao chất lượng đào tạo, kiểm định còn giúp người học, nhà tuyển dụng lựa chọn chương trình, tuyển chọn lao động phù hợp. Tuy nhiên, đây là một quá trình dài hạn, đòi hỏi sự nỗ lực không ngừng từ các cơ sở giáo dục để duy trì và nâng cao chất lượng giáo dục của mình.
Đăng ký VIP Member