Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024: Đề Thi Toán Trắc Nghiệm Gây Nhiều Ý Kiến Trái Chiều

Hơn 1 triệu thí sinh vừa hoàn thành kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, đánh dấu cột mốc cuối cùng của chương trình giáo dục năm 2006. Trong đó, môn Toán trắc nghiệm gây nhiều tranh cãi vì độ khó, khiến nhiều thí sinh và giáo viên cho rằng đề thi phân loại thiếu công bằng.

Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024: Đề Thi Toán Trắc Nghiệm Gây Nhiều Ý Kiến Trái Chiều

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024 có 50 câu hỏi Toán trắc nghiệm, chia thành 3 khúc độ khó khác nhau. Khúc đầu (câu 1-30) gồm các câu hỏi dễ, khúc giữa (câu 31-38) có mức thách thức cao hơn, và khúc cuối (câu 39-50) tập trung vào những câu hỏi khó.

TS Toán học Trần Nam Dũng, Phó Hiệu trưởng Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TPHCM), cho rằng mặc dù đề thi có nhiều câu hỏi khó, nhưng điều này lại tạo ra yếu tố may rủi cho thí sinh. Với nhiều câu hỏi quá khó, học sinh có thể đánh "lụi" và đạt điểm cao, trong khi học sinh thực sự giỏi lại có thể bị mất điểm do không may mắn.

Đặc biệt, ở phần câu hỏi từ 39-50, đề thi xuất hiện những câu hỏi bị đánh giá là không có ý nghĩa về mặt Toán học. TS Dũng chỉ ra một số câu hỏi với điều kiện cồng kềnh, đòi hỏi kỹ thuật tính toán phức tạp nhưng lại không phản ánh bản chất thực sự của Toán học.

TS Dũng nhấn mạnh rằng đề thi trắc nghiệm môn Toán cần được nghiên cứu kỹ lưỡng và khoa học. Việc xây dựng ngân hàng đề thi và mô típ các đề minh hoạ hiện nay không phù hợp với cách ra đề trắc nghiệm. Độ khó của đề thi trắc nghiệm phải nằm ở tư duy và kiến thức vững vàng, thay vì thiên về kỹ thuật tính toán.

Nhiều câu hỏi khó trong đề thi Toán đòi hỏi học sinh luyện tập nhiều, khiến các lò luyện ngày càng được ưa chuộng. Tuy nhiên, TS Dũng cho rằng việc luyện tập như vậy thực sự không có ích cho học sinh. Quan trọng nhất trong học Toán là nắm vững kiến thức và phương pháp tư duy lập luận.

TS Dũng dự đoán rằng đề thi Toán năm nay sẽ có nhiều câu hỏi khó tương tự như vậy. Các câu hỏi này có đường lối giải quyết rõ ràng nhưng đòi hỏi học sinh tốn nhiều thời gian và công sức để thực hiện chính xác.

Mặc dù TS Dũng cho rằng độ khó của đề thi trắc nghiệm không nên thiên về kỹ thuật, nhưng đề thi năm nay vẫn xuất hiện những câu hỏi đòi hỏi kỹ thuật tính toán tốt. Điều này khiến nhiều thí sinh gặp khó khăn trong việc hoàn thành bài thi.

Với số lượng câu hỏi khó tương đối nhiều, đề thi Toán năm nay được đánh giá là khó nhưng lại không thực sự phân loại được học sinh một cách công bằng. Đề thi tạo ra yếu tố may rủi, khiến học sinh có thể đạt điểm cao bằng cách đánh bừa.

Một đề thi trắc nghiệm tốt cần đảm bảo tính khoa học và độ khó phù hợp với năng lực của thí sinh. Đề thi Toán năm nay còn nhiều thiếu sót về mặt này, khiến nhiều thí sinh và giáo viên cảm thấy không hài lòng.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024 đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm cho quá trình ra đề và tổ chức thi các kỳ thi sắp tới. Bộ Giáo dục và Đào tạo cần xem xét lại cách xây dựng đề thi trắc nghiệm, đảm bảo tính phân loại công bằng và phù hợp với mục đích đánh giá năng lực học sinh.