Năm học 2024-2025: Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương

Năm học 2024-2025 là một năm học mang nhiều ý nghĩa quan trọng đối với ngành giáo dục Việt Nam. Đây là năm học đầu tiên Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 được triển khai trên toàn bộ các lớp từ lớp 1 đến lớp 12, đồng thời cũng là năm học đầu tiên tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình cải cách này. Với chủ đề "Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương", ngành Giáo dục xác định trọng tâm năm học này là nâng cao chất lượng giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông.

Năm học 2024-2025: Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) trong năm học này là nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh ở các cấp học và trình độ đào tạo. Ngành giáo dục sẽ nghiên cứu và xây dựng đề án, kế hoạch từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, giúp học sinh có cơ hội tiếp cận với nguồn tri thức phong phú và đa dạng hơn.

Việc triển khai hiệu quả Chương trình GDPT 2018 đối với các lớp, đặc biệt là lớp 5, lớp 9 và lớp 12, là một nhiệm vụ quan trọng trong năm học này. Các trường học sẽ tăng cường đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, giúp các em phát triển toàn diện về trí tuệ, thể chất và tâm hồn.

Ngành giáo dục sẽ tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng học sinh đã đạt giải cao tại các kỳ thi Olympic quốc tế nhằm phát huy phẩm chất và năng lực của các em. Đây là những cá nhân xuất sắc, đại diện cho tiềm năng trí tuệ Việt Nam, và cần được hỗ trợ để phát triển toàn diện, trở thành những công dân có ích cho đất nước.

Để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, ngành giáo dục sẽ tập trung vào việc bảo đảm tính an toàn, nghiêm túc và khách quan của kỳ thi. Sau kỳ thi, Bộ GD-ĐT sẽ phân tích, đánh giá và khai thác cơ sở dữ liệu kết quả thi tốt nghiệp THPT để phục vụ công tác quản lý và ban hành chính sách dạy học cấp THPT ở các địa phương và cơ sở giáo dục.

Ngành giáo dục sẽ chuẩn bị tốt cho công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng sư phạm từ năm 2025 trở đi, phù hợp với Chương trình GDPT 2018, bảo đảm chất lượng và công bằng. Điều này nhằm mục đích tuyển chọn những sinh viên có đủ phẩm chất và năng lực để theo học các chương trình đào tạo đại học và cao đẳng sư phạm, đáp ứng nhu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

Với mục tiêu bảo đảm nguyên tắc trung thực, trách nhiệm, công bằng và minh bạch, ngành giáo dục sẽ ban hành bộ quy tắc về liêm chính học thuật trong các hoạt động khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Bộ quy tắc này sẽ hướng dẫn các nhà khoa học, nhà giáo dục và sinh viên thực hiện các công trình nghiên cứu và hoạt động học tập theo nguyên tắc đạo đức khoa học, ngăn chặn các hành vi gian lận và đạo văn.

Trong năm học này, Bộ GD-ĐT sẽ triển khai thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới. Chương trình mới được xây dựng trên cơ sở nghiên cứu chuyên sâu về đặc điểm tâm lý và nhu cầu phát triển của trẻ mầm non, với mục tiêu tạo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và kích thích sự phát triển toàn diện của trẻ.

Ngành giáo dục sẽ thực hiện đúng quy định về các khoản thu trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo năm học 2024-2025, tăng cường quản lý nhà nước đối với các khoản thu theo quy định. Điều này nhằm mục đích sử dụng nguồn lực giáo dục hiệu quả, tránh lãng phí và thu các khoản đóng góp hợp lý từ các đối tượng có khả năng, đảm bảo quyền lợi của người dân và doanh nghiệp.

Trong năm học này, Bộ GD-ĐT sẽ tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục và đào tạo nhằm xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, ngăn ngừa và xử lý nghiêm các hành vi sai phạm. Công tác thanh tra sẽ tập trung vào việc kiểm tra trách nhiệm quản lý nhà nước về giáo dục của UBND các cấp, việc triển khai Chương trình GDPT 2018, việc thực hiện quyền tự chủ trong giáo dục đại học, hoạt động dạy thêm, học thêm, cũng như hiệu quả đầu tư và sử dụng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tại các cơ sở giáo dục.

Những nhiệm vụ được xác định trong năm học 2024-2025 là những nhiệm vụ quan trọng, mang tính quyết định đến tương lai phát triển của ngành giáo dục Việt Nam. Ngành giáo dục cần nỗ lực phối hợp với các ban, ngành, địa phương và toàn xã hội để triển khai thực hiện hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.