Năm học mới: Khao khát và trăn trở của những người chèo đò

Năm học mới đang đến gần, không chỉ các em học sinh mà cả những người thầy cô giáo cũng ấp ủ những kỳ vọng và trăn trở riêng. Dù đứng trước muôn vàn khó khăn, thử thách, họ vẫn nuôi hy vọng về một năm học mới tràn đầy năng lượng, thành công, được thấu hiểu và hỗ trợ.

Năm học mới: Khao khát và trăn trở của những người chèo đò

Những ngôi trường dân tộc bán trú như Trường phổ thông Dân tộc bán trú Tiểu học Trà Tập (huyện Nam Trà My, Quảng Nam) luôn đối mặt với thực trạng thiếu hụt giáo viên, đặc biệt là giáo viên dạy các môn "phụ" như tiếng Anh, Mỹ thuật, Âm nhạc. Điều này khiến các em học sinh không được tiếp cận đầy đủ kiến thức và kỹ năng cần thiết, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng giáo dục. Hiệu trưởng Trương Công Một bày tỏ mong mỏi của mình về việc tuyển đủ giáo viên cho các bộ môn để các em học sinh không phải chịu thiệt thòi.

Năm học mới: Khao khát và trăn trở của những người chèo đò

Tại Trường Mầm non Việt Hồng (huyện Bắc Quang, Hà Giang), sự thiếu vắng nhân viên y tế cũng là một vấn đề nan giải. Các giáo viên phải kiêm nhiệm thêm nhiệm vụ thăm khám, hỗ trợ y tế cho học sinh, trong khi họ không được đào tạo chuyên sâu về lĩnh vực này. Nếu có nhân viên y tế, các em học sinh vùng cao sẽ được chăm sóc sức khỏe chu đáo hơn, đặc biệt là trong những mùa dịch bệnh.

Cô giáo Lan Hương sau nhiều năm công tác tại quê ngoại (Hà Nội) đã quyết định chuyển về quê chồng (Thanh Hóa) để được gần gia đình. Tuy nhiên, hành trình xin chuyển công tác của cô gặp nhiều trục trặc. Năm ngoái, con trai cô gần một tháng rưỡi vẫn chưa có giáo viên chủ nhiệm, con gái cũng chưa được phân giáo viên chủ nhiệm. Trong khi đó, cô giáo Hương vẫn không thể được chuyển về gần nhà. Cuối năm 2023, cô quyết định xin nghỉ việc tại Hà Nội dù biết điều này rất rủi ro. Sau khi thất nghiệp 7 tháng, cô đã nhận được quyết định dạy hợp đồng tại một trường cấp 2 gần nhà. Cô Hương sẵn sàng chấp nhận mức lương thấp, chỉ mong được đứng lớp, được tiếp tục với niềm đam mê và nguồn động viên lớn trong cuộc sống.

Năm học mới: Khao khát và trăn trở của những người chèo đò

Áp lực vô hình mà giáo viên phải chịu đầu năm học không phải là điều xa lạ. Những vấn đề trong mối quan hệ giữa học sinh, phụ huynh, những áp lực trong việc thu chi, quản lý lớp học, áp lực từ thiết bị công nghệ và mạng xã hội... khiến nhiều giáo viên cảm thấy mệt mỏi và chán nản. Thầy giáo An Phú, giáo viên Ngữ văn tại một trường THCS ở quận 1, TPHCM chia sẻ rằng, thầy giáo rất dễ bị "ném đá" khi xuất hiện những sự cố, thậm chí chỉ là những sơ suất nhỏ. Điều này có thể ảnh hưởng đến tâm lý của giáo viên, thậm chí khiến một số người bỏ nghề.

Thầy Nguyễn Công Sở, Hiệu trưởng trường THPT Lê Văn Thiêm (Hà Nội) bày tỏ trăn trở về vấn đề tuyển sinh đại học. Thầy lo ngại rằng việc xét tuyển sớm từ kết quả các cuộc thi đánh giá năng lực hoặc ưu tiên các chứng chỉ quốc tế sẽ tạo ra sự bất công cho học sinh tỉnh lẻ và vùng sâu, vùng xa. Thầy cho rằng nên tránh sử dụng học bạ xét vào ĐH, CĐ để đảm bảo công bằng cho tất cả các em học sinh.

Năm học mới: Khao khát và trăn trở của những người chèo đò

Những kỳ vọng và trăn trở của người thầy, người cô là những trăn trở chính đáng, cần được xã hội quan tâm và thấu hiểu. Sự thấu hiểu và hỗ trợ từ phụ huynh, nhà trường và xã hội sẽ giúp giáo viên có thêm động lực để cống hiến trọn vẹn cho sự nghiệp "trồng người". Những ngôi trường hạnh phúc không chỉ là nơi học sinh vui vẻ hạnh phúc mà còn là nơi giáo viên được tôn trọng, được sống và làm việc trong một môi trường tích cực và đầy nhiệt huyết.