Quỹ trường, lớp: Không phải mô hình nào cũng khả thi

Việc không thu tiền quỹ trường, lớp đang được nhiều phụ huynh ủng hộ, tuy nhiên một số hiệu trưởng cho rằng mô hình này khó thực hiện vì nhiều lý do.

Quỹ trường, lớp: Không phải mô hình nào cũng khả thi

Theo quy định hiện hành, Ban đại diện CMHS có vai trò quan trọng trong việc giám sát chương trình giáo dục, hình thức tổ chức dạy học của nhà trường, đại diện đảm bảo quyền lợi của học sinh và phản biện những điều chưa phù hợp của nhà trường.

Hiệu trưởng Trường THCS Quỳnh Phương (Nghệ An) cho rằng để một tổ chức hoạt động hiệu quả thì cần phải có kinh phí. Ông cho rằng nếu không có quỹ chung, các hoạt động như photo tài liệu học tập, khen thưởng học sinh, động viên các em có thành tích hoặc hỗ trợ khi ốm đau, liên hoan tổng kết sẽ gặp khó khăn.

Hiệu trưởng Trường THCS và THPT M.V.Lô-mô-nô-xốp (Hà Nội) đồng ý rằng bất kỳ một hội, nhóm, đoàn thể nào cũng có quyền lập quỹ và sử dụng quỹ theo quy chế chi tiêu của hội. Ban đại diện CMHS cũng không ngoại lệ và việc thành lập quỹ hay không do các thành viên thống nhất với nhau.

Một số ý kiến cho rằng mô hình "không có quỹ" của một trường tiểu học ở TPHCM là lý tưởng. Tuy nhiên, các hiệu trưởng đều đồng tình rằng mô hình này rất khó thực hiện, đặc biệt là với những trường có tài chính không mấy dư dả.

Hiệu trưởng một trường THPT ở Hải Phòng cho rằng mô hình "không có quỹ" có thể chỉ là cách xoa dịu dư luận hoặc phân quyền đầu việc, bớt trách nhiệm cho hiệu trưởng. Ông cho rằng về bản chất, kinh phí vẫn phải được "chuyển thể" thành các hình thức khác để phục vụ các hoạt động của nhà trường.

Theo ông Nguyễn Quang Tùng, Hiệu trưởng Trường THCS và THPT M.V.Lô-mô-nô-xốp, quỹ của Ban đại diện CMHS chỉ nên chi dùng cho học sinh. Nếu quỹ được sử dụng công khai và minh bạch, chắc chắn sẽ được phụ huynh ủng hộ.

Tuy nhiên, trên thực tế, đã có nhiều trường hợp quỹ lớp, trường bị sử dụng sai mục đích hoặc không được công khai minh bạch, dẫn đến những vụ việc đáng tiếc.

Các hiệu trưởng đều cho rằng điều quan trọng nhất là phải thực hiện, giám sát quỹ lớp, trường đúng quy định và phù hợp. Phụ huynh cần thể hiện sự chính trực, dám có ý kiến phản biện ngay nếu việc chi tiêu quỹ không công khai, minh bạch hoặc sai mục đích.

Bên cạnh đó, các cơ quan quản lý giáo dục cần tăng cường thanh tra, kiểm tra việc sử dụng quỹ của các trường học, kịp thời xử lý nghiêm những trường hợp vi phạm, đảm bảo tính minh bạch và hiệu quả trong hoạt động của Ban đại diện CMHS.