Thực trạng tuyển dụng lao động có tay nghề: Bất cập tồn tại, giải pháp cần triển khai

Những bất cập trong tuyển dụng lao động có tay nghề trở thành vấn đề nan giải đối với doanh nghiệp. Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã nhận được kiến nghị từ cử tri tỉnh Long An về giải pháp lâu dài để khắc phục tình trạng này. Bài viết sẽ đi sâu phân tích thực trạng, nguyên nhân và giải pháp được đề xuất để giải quyết những khó khăn trong tuyển dụng lao động có tay nghề.

Thực trạng tuyển dụng lao động có tay nghề: Bất cập tồn tại, giải pháp cần triển khai

Việc tuyển dụng lao động có tay nghề, qua đào tạo hiện gặp nhiều khó khăn. Theo phản ánh của cử tri tỉnh Long An, một trong những nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng này là chất lượng giáo dục hướng nghiệp và phân luồng học sinh còn nhiều hạn chế.

Một số trường đào tạo nghề chưa đáp ứng được nhu cầu của doanh nghiệp. Nội dung đào tạo chưa sát thực tế, không cung cấp cho người học những kỹ năng và kiến thức cần thiết. Thêm vào đó, việc đào tạo liên thông giữa các trường để lao động có tay nghề dễ dàng nâng cao trình độ còn hạn chế. Điều này khiến học sinh mất hứng thú với việc học nghề.

Nguồn cung lao động qua đào tạo không đủ đáp ứng nhu cầu thị trường là nguyên nhân chủ yếu dẫn đến khó khăn trong tuyển dụng lao động có tay nghề. Số lượng đầu vào giáo dục nghề nghiệp còn hạn chế, chỉ khoảng 400.000 đến 500.000 người học trình độ trung cấp, cao đẳng mỗi năm.

Trong khi đó, số lượng học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông và trung học cơ sở hàng năm rất lớn, lên tới hàng triệu người. Nhiều học sinh lựa chọn vào đại học hoặc tham gia trực tiếp vào thị trường lao động mà không qua đào tạo nghề.

Ngoài ra, doanh nghiệp sẵn sàng tuyển dụng lao động chưa qua đào tạo với nhiều chế độ đãi ngộ tốt, khiến nguồn tuyển sinh các trình độ trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp bị hạn chế. Bên cạnh đó, việc liên thông giữa các trình độ đào tạo thuận lợi dẫn đến số người học tốt nghiệp ra trường tham gia ngay vào thị trường lao động giảm.

Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội đã chỉ đạo hệ thống giáo dục nghề nghiệp tăng cường thông tin, tuyên truyền, tư vấn tuyển sinh. Đồng thời, phối hợp với hệ thống giáo dục đào tạo và các cơ sở giáo dục phổ thông làm tốt công tác phân luồng, định hướng người học vào giáo dục nghề nghiệp.

Việc phân luồng và định hướng người học không chỉ là trách nhiệm của hệ thống giáo dục mà còn là trách nhiệm chung của các cấp, các ngành, các địa phương và cả hệ thống chính trị, xã hội. Điều này nhằm thay đổi tư duy, nhận thức của người học đối với việc học nghề và lập nghiệp.

Các trường đào tạo nghề cần cải thiện chất lượng giáo dục, nâng cao năng lực đào tạo. Nội dung đào tạo cần bám sát nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, cung cấp cho người học những kỹ năng và kiến thức cần thiết. Việc liên thông giữa các trường cũng cần được đẩy mạnh để tạo điều kiện thuận lợi cho lao động có tay nghề nâng cao trình độ.

Ngoài ra, cần có những chính sách khuyến khích doanh nghiệp tuyển dụng lao động có tay nghề, qua đào tạo. Các chính sách này có thể bao gồm ưu đãi về thuế, hỗ trợ tài chính hoặc chính sách ưu tiên trong đấu thầu.

Việc giải quyết những bất cập trong tuyển dụng lao động có tay nghề là nhiệm vụ quan trọng, cần sự phối hợp đồng bộ của nhiều cấp, nhiều ngành. Những giải pháp được đề xuất sẽ góp phần cải thiện chất lượng nguồn nhân lực, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, đồng thời giải quyết vấn đề khó khăn mà doanh nghiệp đang gặp phải.