Xây dựng môi trường văn hóa học đường lành mạnh: Những giải pháp hiệu quả

Môi trường văn hóa học đường ngày nay đang phải đối mặt với nhiều thách thức, đòi hỏi các giải pháp thiết thực để xây dựng môi trường lành mạnh, thân thiện cho học sinh phát triển toàn diện.

Xây dựng môi trường văn hóa học đường lành mạnh: Những giải pháp hiệu quả

Môi trường văn hóa học đường là nơi nuôi dưỡng trí tuệ, nhân cách và kỹ năng của học sinh. Tuy nhiên, hiện nay, môi trường này đang bị ảnh hưởng tiêu cực bởi nhiều yếu tố như mạng xã hội, văn hóa phẩm độc hại và sự phối hợp chưa chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội.

Để xây dựng môi trường văn hóa học đường lành mạnh, các trường học trên cả nước đã triển khai nhiều biện pháp hiệu quả như:

* Xây dựng quy tắc ứng xử rõ ràng, quy định cụ thể những hành vi nên và không nên làm trong môi trường học đường.

* Giáo dục kỹ năng sống, văn hóa ứng xử và giao tiếp thông qua các hoạt động giáo dục chính khóa và ngoại khóa.

* Thành lập bộ phận tư vấn về các vấn đề tâm lý, giới tính, hôn nhân, gia đình và sức khỏe sinh sản vị thành niên.

* Giáo dục kỹ năng ứng xử, phòng chống bạo lực, xâm hại và xây dựng môi trường an toàn, lành mạnh.

* Tư vấn kỹ năng học tập, định hướng nghề nghiệp và tham vấn tâm lý cho học sinh gặp khó khăn.

Trường Tiểu học Hoàng Hoa (huyện Tam Dương, Vĩnh Phúc) là một ví dụ điển hình trong xây dựng môi trường văn hóa học đường. Trường luôn chú trọng vào mục tiêu "Trường học hạnh phúc" dựa trên giá trị cốt lõi là yêu thương, an toàn và tôn trọng.

* Mỗi lớp học đều xây dựng những nội quy cụ thể, hướng học sinh đến những điều tích cực.

* Phương pháp và hình thức dạy học được đổi mới liên tục.

* Văn hóa trong tổ chức các hoạt động tập thể được xây dựng, phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh.

Nhiều trường học tại Vĩnh Phúc đã ban hành và thực hiện bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong nhà trường. Quy tắc này quy định rõ nguyên tắc ứng xử giữa học sinh với học sinh, thầy cô với thầy cô, thầy cô với học sinh và phụ huynh.

* Việc thực hiện các quy tắc này đã tạo ra môi trường sư phạm văn hóa, đoàn kết, thống nhất và tôn trọng lẫn nhau.

* Học sinh được hoàn thiện bản thân, ứng xử văn hóa và hình thành nhân cách sống tốt.

Sở GD-ĐT tỉnh Vĩnh Phúc đã ban hành Công văn số 344/SGDĐT-TCCB-CTTT về triển khai thực hiện nội quy, quy tắc văn hóa ứng xử trong các cơ sở giáo dục. Công văn này nêu rõ các nội dung chính cần triển khai như:

* Tuyên truyền, phổ biến các văn bản quy phạm pháp luật và các quy định của ngành về văn hóa ứng xử trong trường học.

* Yêu cầu chuẩn mực về ngôn ngữ, thái độ và hành vi trong giao tiếp, ứng xử.

* Tuyệt đối không để xảy ra các hiện tượng vi phạm đạo đức nhà giáo và quy tắc văn hóa ứng xử.

* Tăng cường kiểm tra, giám sát việc thực hiện các quy định và quy tắc văn hóa ứng xử trong trường học.

Thủ trưởng các cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm trước người đứng đầu cơ quan quản lý giáo dục theo phân cấp về việc để xảy ra các hiện tượng vi phạm đạo đức nhà giáo, quy tắc văn hóa ứng xử, đặc biệt là bạo lực học đường, vi phạm pháp luật an toàn giao thông và tệ nạn xã hội.

Xây dựng môi trường văn hóa học đường lành mạnh là một nhiệm vụ quan trọng của gia đình, nhà trường và xã hội. Các biện pháp hiệu quả như quy tắc ứng xử, giáo dục kỹ năng sống và bộ quy tắc ứng xử trong trường học đã được triển khai rộng rãi, góp phần tạo nên một môi trường học tập an toàn, yêu thương và tôn trọng, giúp học sinh phát triển toàn diện về trí tuệ, nhân cách và kỹ năng.